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采油与集输、采气与集输模拟操作教学实训装置

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采油与集输、采气与集输模拟操作教学实训装置

  • 分类:经典案例
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  • 发布时间:2024-06-15 14:06
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【概要描述】我司为中石油吐哈油田员工培训基地设计制造的“采油与集输、采气与集输模拟操作装置工程(整体规格为:30米×10米×4.5米)”,通过分单元、更专业的、更全面的流程体系,设计成全透明、实际通液、通气“带压”参与演示、另设计了专门的DCS操控系统,既可动手真实通过相应阀门操作,又坐在中控台上通过中控系统控制自动操作等突出功能,堪称“国内首创”。 本装置,是目前国内采油与集输、采气与集输等专业培训设施中规格最大、功能最全、技术最先进、仿真程度最高的员工培训模拟操作装置。 将整个教室分为上四大内容,依次为:采油采气模拟操作演练装置、多功能演播厅、设备的实物和模型陈列、展板展示等,虽各内容相对独立,但其展示方式则相互交替,比如:仿真教学演练装置区域内就有一些其相应的展示板,以对相应的教学与演练进行说明和补充; 配备一套专门的仿“DCS系统操作”的实控操作系统,主要对采油与集输、采气与集输模拟操作演练两个装置的重要阀门、电机、压力、流量及液位传感器、主要控制回路进行实际控制; 充分利用建筑空间。展板展示区按需要在对应的空间内进行隔断,综合考虑,设计造型的最高设备高度约为3200mm;四周主体以白色基调的装饰效果,以相关教学内容分出不同区域,各区域按培训内容的次序分别布置,给人以层次感。 主体展示方法采用:现代展示技术的投影、触摸电子屏和等离子电视;直观教学手段的实物和模型沙盘展示;简易明了的电子展板;学员亲自参与的动作操作等多种教学手段,力求达到交替使用,动静结合,相得益彰的效果。 模型与物实相互配合。教学模型主要为:“采油工艺流程”、“原油集输工艺流程”、 “注水处理工艺流程”三体合一 和“采气工艺流程”综合性教学仿真装置。

采油与集输、采气与集输模拟操作教学实训装置

【概要描述】我司为中石油吐哈油田员工培训基地设计制造的“采油与集输、采气与集输模拟操作装置工程(整体规格为:30米×10米×4.5米)”,通过分单元、更专业的、更全面的流程体系,设计成全透明、实际通液、通气“带压”参与演示、另设计了专门的DCS操控系统,既可动手真实通过相应阀门操作,又坐在中控台上通过中控系统控制自动操作等突出功能,堪称“国内首创”。



本装置,是目前国内采油与集输、采气与集输等专业培训设施中规格最大、功能最全、技术最先进、仿真程度最高的员工培训模拟操作装置。

将整个教室分为上四大内容,依次为:采油采气模拟操作演练装置、多功能演播厅、设备的实物和模型陈列、展板展示等,虽各内容相对独立,但其展示方式则相互交替,比如:仿真教学演练装置区域内就有一些其相应的展示板,以对相应的教学与演练进行说明和补充;



配备一套专门的仿“DCS系统操作”的实控操作系统,主要对采油与集输、采气与集输模拟操作演练两个装置的重要阀门、电机、压力、流量及液位传感器、主要控制回路进行实际控制;



充分利用建筑空间。展板展示区按需要在对应的空间内进行隔断,综合考虑,设计造型的最高设备高度约为3200mm;四周主体以白色基调的装饰效果,以相关教学内容分出不同区域,各区域按培训内容的次序分别布置,给人以层次感。



主体展示方法采用:现代展示技术的投影、触摸电子屏和等离子电视;直观教学手段的实物和模型沙盘展示;简易明了的电子展板;学员亲自参与的动作操作等多种教学手段,力求达到交替使用,动静结合,相得益彰的效果。

模型与物实相互配合。教学模型主要为:“采油工艺流程”、“原油集输工艺流程”、 “注水处理工艺流程”三体合一 和“采气工艺流程”综合性教学仿真装置。

  • 分类:经典案例
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  • 来源:
  • 发布时间:2024-06-15 14:06
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我司为中石油吐哈油田员工培训基地设计制造的“采油与集输、采气与集输模拟操作装置工程(整体规格为:30米×10米×4.5米)”,通过分单元、更专业的、更全面的流程体系,设计成全透明、实际通液、通气“带压”参与演示、另设计了专门的DCS操控系统,既可动手真实通过相应阀门操作,又坐在中控台上通过中控系统控制自动操作等突出功能,堪称“国内首创”。
本装置,是目前国内采油与集输、采气与集输等专业培训设施中规格最大、功能最全、技术最先进、仿真程度最高的员工培训模拟操作装置。
将整个教室分为上四大内容,依次为:采油采气模拟操作演练装置、多功能演播厅、设备的实物和模型陈列、展板展示等,虽各内容相对独立,但其展示方式则相互交替,比如:仿真教学演练装置区域内就有一些其相应的展示板,以对相应的教学与演练进行说明和补充;
石油化工实训装置
配备一套专门的仿“DCS系统操作”的实控操作系统,主要对采油与集输、采气与集输模拟操作演练两个装置的重要阀门、电机、压力、流量及液位传感器、主要控制回路进行实际控制;
油气采集运输实训装置
充分利用建筑空间。展板展示区按需要在对应的空间内进行隔断,综合考虑,设计造型的最高设备高度约为3200mm;四周主体以白色基调的装饰效果,以相关教学内容分出不同区域,各区域按培训内容的次序分别布置,给人以层次感。
油气采集运输实训装置
主体展示方法采用:现代展示技术的投影、触摸电子屏和等离子电视;直观教学手段的实物和模型沙盘展示;简易明了的电子展板;学员亲自参与的动作操作等多种教学手段,力求达到交替使用,动静结合,相得益彰的效果。
模型与物实相互配合。教学模型主要为:“采油工艺流程”、“原油集输工艺流程”、 “注水处理工艺流程”三体合一 和“采气工艺流程”综合性教学仿真装置。
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